NIK krytycznie o uczelniach wyższych

[2002-07-23 16:39:31]

Najwyższa Izba Kontroli przedstawiła dzisiaj raport, z którego wynika, że państwowe szkoły wyższe organizując odpłatne formy studiów, powszechnie stawiają na ilość a nie na jakość kształcenia. Wiceprezes NIK Zbigniew Wesołowski stwierdził, że ustalenia kontroli wręcz przeszły oczekiwania tej instytucji w sensie negatywnym.

Według raportu NIK, uczelnie tworząc studia płatne, nie zapewniały swoim studentom odpowiednich warunków do ukończenia nauki i uzyskania kwalifikacji zawodowych podobnych do tych, jakie uzyskują ich koledzy ze studiów dziennych. Nierówne traktowanie studentów dziennych i zaocznych czy wieczorowych widać było już na samym początku, podczas przyjmowania na studia. Od studentów, którzy mieli płacić za naukę, wymagano dużo mniej: najczęściej przeprowadzano z nimi tylko rozmowę kwalifikacyjną, a często obligowano jedynie do przedstawienia świadectwa dojrzałości. Dysproporcje jeszcze bardziej widać było w takcie trwania nauki. Oferta programowa studiów zaocznych i wieczorowych znacznie różniła się od oferty programowej studiów dziennych - w wymiarze godzinowym była o dwie trzecie mniejsza, pod względem przedmiotów - uboższa o połowę.

Z raportu wynika, że pomimo tak kiepskiej oferty, uczelnie ustalały wysokość opłat na studiach płatnych na zasadach wolnorynkowych czyli o ich wysokości decydowały: renoma uczelni, popularność kierunków, liczba kandydatów, rok studiów a także... potrzeby finansowe i inwestycyjne uczelni. Żeby więcej zarobić, uczelnie wielokrotnie przekraczały limity kandydatów i przyjmowały ich znacznie więcej niż pozwalały na to warunki lokalowe i kadrowe.

NIK stwierdziła ponadto, że 14 z 25 skontrolowanych szkół wyższych prowadziła kształcenie w swoich ośrodkach zamiejscowych, często nielegalnych i nie mających odpowiednich warunków kadrowych i lokalowych. Tak było m.in. z Uniwersytetem Łódzkim, który prowadził nielegalne filie w Ostrołęce, Sieradzu, Skierniewicach i Kutnie.

NIK w swoim raporcie szczególnie krytykuje zawieranie umów przez uczelnie z różnymi podmiotami (m.in. szkołami niepaństwowymi), które właściwie sprowadzały się jedynie do odpłatnego przekazywania kompetencji. W praktyce oznaczało to, że student uczył się w szkole niepaństwowej nie mającej pozwolenia na wydawanie dyplomów magisterskich ale dyplom i tak robił, gdyż potwierdzała go jakaś "zaprzyjaźniona" uczelnia państwowa.

Z raportu wynika, że w latach 1997-2001 liczba studentów zwiększyła się o 30 proc., a nauczycieli akademickich tylko o 5 proc. Powodowało to pogarszanie się warunków studiowania, gdyż wielu nauczycieli akademickich podejmowało pracę na kilku etatach lub było związanych umową z wieloma (nawet kilkudziesięcioma) szkołami wyższymi.

NIK przeprowadziła kontrolę z własnej inicjatywy. Postępowaniem objęto lata akademickie 1999/2000 i 2000/2001, wykorzystano także dane statystyczne z lat wcześniejszych. Kontrolą objęto Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu oraz 25 spośród 83 państwowych szkół wyższych przez ten resort nadzorowanych.

Paweł Kończyk

lewica.pl w telefonie

Czytaj nasze teksty za pośrednictwem aplikacji LewicaPL dla Androida:

Piotr Ikonowicz: Jestem przerażony

Dawid Kański: Komentarz do wyborów prezydenckich w USA

Xavier Woliński: Baśń o „sprawczości”

Aleksander Radomski: Goździki, które zasiały zmiany

Bartłomiej Zindulski: Lewicowa alternatywa Sahry Wagenknecht

Witold Sawicki: Walka z nowotworem, na osobistym przykładzie

NIK krytycznie o uczelniach wyższych

lewica.pl w telefonie

30 listopada: